2025-2026 eğitim öğretim yılı için 3-17 Şubat tarihleri arasında yapılacak seçmeli ders seçimlerinde, din ve değerler eğitimi ile anadil derslerinin öncelikli olarak tercih edilmesi gerektiğini vurgulayan Demir, bu sürecin hem veliler hem de okul yöneticileri tarafından hassasiyetle takip edilmesi gerektiğini belirtti.
Seçmeli derslerin, çocukların kişisel ve kültürel gelişimlerine katkı sağlayacak şekilde yapılandırılmasının önemine dikkat çeken Demir, "Çocuklarımızın hem dinlerini hem de dillerini öğrenmesi için bu sürece azami özen gösterilmesi gerekiyor. Din ve değerler eğitimi, çocukların manevi kimliklerini güçlendirirken, anadil eğitimi ise kültürel aktarımın en önemli araçlarından biridir." dedi.
"Din Dersleri Manevi Kimlik İçin Önemli"
Demir, din derslerinin seçimine özel bir önem atfedilmesi gerektiğini ifade ederek, "Maneviyatı bilen ve bu sorumlulukla yaşamını sürdüren çocuklar, daha sağlam bir kişilik geliştiriyor. Kendine, topluma ve yaratıcıya karşı daha sorumlu bir birey haline geliyor. Bu nedenle din derslerinin seçmeli ders olarak tercih edilmesi, çocuklarımızın manevi kimliklerini güçlendirmek adına büyük bir önem taşıyor." şeklinde konuştu.
"Anadil, Kültürel Aktarımın Temelidir"
Mardin’deki dil zenginliğine dikkat çekerek Anadil eğitiminin önemine de değinen Demir, çocukların anadillerini öğrenerek kültürel miraslarını daha iyi kavrayabileceklerini belirtti. "Dil, kültürel aktarımın en önemli araçlarından biridir. Çocuklarımızın anadillerini öğrenmesi, kendi öykü, masal ve geçmişlerini daha iyi anlamalarını sağlar. Kurmanci veya Zazaki fark etmeksizin, anadil eğitimi çocukların kültürel kimliklerini güçlendiren bir unsurdur. 2012 yılından bu yana devletimizin sunduğu bu imkânın daha etkili bir şekilde değerlendirilmesi gerekiyor." dedi.
"Veliler Sürece Daha Aktif Katılmalı"
Velilere de çağrıda bulunan Demir, seçmeli ders seçim sürecinin daha aktif bir şekilde yürütülmesi gerektiğini söyledi. "Bu süreçte veliler belirleyici bir rol oynamalı. Çocuklarının hangi dersleri seçtiğine dikkat etmeli ve bu sürece dahil olmalı. Çünkü çocuğun geleceği, ailesinin de geleceğini şekillendirecektir. Çocuklarımızın sadece akademik değil, aynı zamanda manevi ve kültürel yönlerini de geliştirmemiz gerekiyor." ifadelerini kullandı.
Demir, Milli Eğitim Bakanlığı ve il milli eğitim müdürlüklerinin bu süreci taşranın en ücra köşelerine kadar ulaştırarak etkili bir şekilde yönetmesi gerektiğini belirterek, "Bu sürecin aileler, çocuklar ve eğitim camiası için hayırlara vesile olmasını diliyoruz." dedi.
Kaynak: Mardinlife
